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实验导入法
更新日期:2018年12月31日 来源:月亮岛教育 作者:编辑组 

适用情况:理科常用,注意安全有效,演示规范。

优点:通过实验观察或操作实验,多种感觉器官并用,易于激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛

示例:物理——《摩擦起电》

导入:同学们,在上课之前我们先做一个小实验。这里有一把塑料梳子和一些纸后。我先用梳子梳几下头,再把梳子放在纸屑上,大家看看会有什么结果。接着就做了上述实验。大家看纸屑被梳子吸起来了。(演示给学生看)梳子为什么能吸起纸屑呢?原来摩擦会起电。接着板书课题。


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