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2014年高考专业评测:环保、气象与安全类十大热门专业排行

2014年高考专业评测:环保、气象与安全类十大热门专业排行

 安全保卫

  旨在培养从事企事业单位及服务行业安全保卫工作的能力的专业。

  专业培养目标:培养熟悉我国安全保卫的政策和法律法规,掌握保安保卫工作的基本知识和技能,能从事企事业、服务行业安全保卫工作的高级技术应用性专门人才。

  专业主干课程与主要实践环节:治安行政法规、保安学、治安管理学、安全防范技术、现代企业保卫、保卫礼仪、体能训练、技能训练、企事业单位实习、社会调查、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

  就业面向:企事业单位及服务行业的安全保卫部门。

 城市检测与工程技术

  旨在培养环境工程规划、施工、检测与管理的专业。

  专业培养目标:培养掌握城市检测工程技术必需的基础知识和基本技能,从事城市环境工程规划、施工、检测和管理等工作的高级技术应用性专门人才。

  专业核心课程与主要实践环节:普通化学基础、分析化学基础、物理化学基础、工程制图、工程力学、水力学与水泵、水处理微生物学、环境科学与工程、测量实训、水力学实训、环境监测实训、水处理实训、空气污染控制实训、微生物实习、毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

  就业面向:城市管理和环境保护部门从事环境工程的技术和管理工作。

城市水净化技术

  旨在培养水质监测、净化处理及污染控制的专业。

  专业培养目标:培养掌握城市水净化必需的基础知识和基本技能,从事城市饮水和用水净化、民用及工业污水控制及水资源保护等技术和管理工作的高级技术应用性专门人才。

  专业核心课程与主要实践环节:水化学基础、水力学基础、水文学基础、微生物、水处理、水质检验和水分析、特种净水制备管道工程、水资源保护、室内给排水工程、认识实习、水质检验实习、水分析实训、净水制备实训、毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

  就业面向:城区、小区、工厂供水及水质监测部门从事水质监测、净化处理及污染控制等管理工作。

  大气科学技术

  旨在培养天气预报的制作、发布与服务能力的专业。

  专业培养目标:培养具有良好的科学素养、较好的数理基础和大气科学基础,从事基层气象台站天气预报和气象服务的高级技术应用性专门人才。

  专业核心课程与主要实践环节:气候学概论、动力气象学、天气学概论、大气科学基础、天气分析与预报、气象统计、数值天气预报、卫星云图分析与应用、教学实习、气象台站毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

  就业面向:气象、环保、民航、海洋、资源开发利用、国防军事等部门从事相关的气象预报和气象服务工作。

  大气探测技术

  旨在培养气象信息资料处理和分析能力的专业。

  专业培养目标:培养具有良好的科学素养、较好的数理基础和大气科学基础,从事基层气象台站大气探测、新技术应用和气象服务的高级技术应用性专门人才。

  专业核心课程与主要实践环节:气候学概论、天气学概论、天气分析与预报、大气探测原理、卫星与雷达气象学、遥测自动站、气象仪器检修、教学实习、气象台站毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

  就业面向:气象、环保、民航、海洋、资源开发利用、国防军事等部门从事相关的大气探测和气象服务工作。

 环境监测与评价

  旨在培养环境监测与管理能力的专业。

  专业培养目标:培养掌握环境监测必需的基础知识和基本技能,能从事环境监测与环境现状评价和管理工作的高级技术应用性专门人才。

  专业核心课程与主要实践环节:分析化学基础、环境化学基础、水文学、环境微生物、环境监测、环境质量评价、环境工程概论、水污染控制、大气污染控制、固体废弃物处理、环境监测实验、认识实习、专业综合实验、毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

  就业面向:环保部门及生产企业的环境监测部门从事环境监测、评价及管理工作。

 环境监测与治理技术

  旨在培养环境治理与检测分析的专业。

  专业培养目标:培养掌握环境监测与治理技术必需的基础知识和基本技能,从事城市及工矿企业环境保护与污染治理工作的高级技术应用性专门人才。

  专业核心课程与主要实践环节:分析化学、有机污染化学、化工原理、环境微生物学、水处理仪表与自动控制、大气污染控制、固体废弃物处理、工业废水处理、环境管理、环境评价与规划、水污染控制实验、认识实习、课程设计、环境治理实习、现场运行管理实习、毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

  就业面向:化工、石化、轻工、园艺及政府环保部门从事污染治理、环境监测及环境管理等工作。

救援技术

  旨在培养救援决策技能的专业。

  专业培养目标:培养掌握救援技术专业必需的基础理论知识和基本技能,能从事城市救援、消防工程技术与管理、救援指挥等工作的高级技术应用性专门人才。

  专业核心课程与主要实践环节:工程力学基础、化工技术基础、消防燃烧学、建筑技术基础、消防技术与设备、消防法规、消防监督管理、灭火技术与战术、认识实习、专业综合实习、专业综合实训、毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

  就业面向:城市管理、消防系统部门从事城市救援指挥、消防工程技术与管理工作。

室内检测与控制技术

  旨在培养室内环境检测与控制能力的专业。

  专业培养目标:培养掌握室内检测必需的基础知识和操作技能,从事室内环境设计、检测、控制、评价等工作的高级技术应用性专门人才。

  专业核心课程与主要实践环节:基础化学、生物化学基础、现代仪器分析、环境生物学基础、室内污染物化、放射性检测与实验、建筑及装饰材料检测、室内环境质量标准与评价、室内空气污染控制、认识实习、专业综合实验、专业综合实训、毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

  就业面向:公共场所与家庭室内环境检测、评价、控制及设计等工作。

水环境监测与保护

  旨在培养水域污染检测与环境评价能力的专业。

  专业培养目标:培养掌握水环境监测必需的基础知识和基本技能,从事水环境监测、保护、建设、管理、服务等工作的高级技术应用性专门人才。

  专业核心课程与主要实践环节:环境生态学、水环境化学基础、环境水文学基础、环境大气学基础、仪器分析、水域微生物学、水域环境检测与保护、水污染处理工程、环境法与环境管理、环境质量评价与规划、水处理工艺、认识实习、专业综合实训、毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

  就业面向:水产系统企业、环境保护与污水处理企业、技术推广与科技服务单位,从事水域环境监测、保护、建设、管理和服务等工作。

 

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